「昕」想事「辰」 的101%幸福天地

自從二月份讓霓霓接觸小盒子藝術教育後，二館-小藝術家の事物行，有著戲土區、點心烘焙、美學色彩區，相信讓第一次單獨上繪畫課程的馬小弟一定不會感到無聊，在FB開放報名時，趕緊搶位囉~

小盒子藝術教育粉絲頁：

https://www.facebook.com/littlebox.art/?fref=ts

任務場次的9大藝術體驗：

1. Playlist 任務卡遊戲

2. Artist藝術家故事

3. Ground玩土壤畫布

4. Party藝術家廚房

5. Cook點心烘焙

6. Color美學色彩

7. Water戲水實驗

8. Painting玩顏色畫布

9. Certificate小藝術家認證書

美學任務-2小時完整場 $1000/場(2小時、含3門課程、藝術體驗1-9項皆有、至多7組親子)

小藝術家の事物行(二館)
新北市板橋區雙十路2段70巷3號1樓
TEL:02-22588029

馬小弟和蘿蔔汁初見面，馬上就逗弄著玩了~

一進入教室，右側玻璃窗就可以看到小孩熱愛的戲土區了，連媽咪也跟著期待老師的授課內容呢~

點心烘焙區，哇~課程中也有點心製作的單元呢~

左側則是美學色彩區，光看空間的規劃就已經很滿意了~

每月都有不同的教育主題，三月份第一次跟著在FB報名，戰況可說是秒殺可以形容，單堂為6位小朋友參加，難怪很快場次就額滿了，直到要報名四月場次時，因為延誤幾分鐘報名也都很快額滿了，只好下個月再接再厲囉~

怕生的馬小弟，也不敢回應老師的指示，沒關係！咱們慢慢來適應這裡的環境吧~

3月份的主題為：蘿蔔汁進入馬格利特的超現實世界。

超現實主義畫家：雷內.瑪格利特(摘自網路文章：https://www.hopenglish.com/surrealist-rene-francois-magritte)

在1927年，馬格利特加入了Andre Breton、Salvador Dali、以及其他在巴黎的藝術家。他們漸漸被稱為超現實主義者，創造出出乎意料、

通常像夢一般的圖像。什麼時候一個吻根本不是吻？一片風景不只是一片風景？或是一幅畫像有點，嗯，超現實的？在比利時畫家雷內˙馬格利特的世界裡，沒有一個東西是它看起來的樣子。
馬格利特完全是在畫出讓你思考畫作的作品。他是一名用這些異常方式看待普通物品的藝術家。就像個有台火車頭火力全開衝出來的壁爐，或這幅一個由鳥籠組成的男子其畫像。這幅畫象徵了幾分馬格利特創作出非常明確畫作的方式。你看得越久，你就越了解它們的含意是完全不清不楚的。

經由老師的帶領，讓小朋友漸漸了解瑪格利特畫作的元素，而且老師準備的教具好多種喔！讓小朋友可以摸索不同的事物

連媽咪也跟著認真聽課喔！

從鳥的身體中看到甚麼呢?

每人一隻小鳥圖案的夾子，可以別在身上各處~

眼睛裡又可以看到甚麼東西呢?

讓眼睛帶你去探索這教室的環境吧~

拿著大眼睛邊探索的神情，好萌喔~

爸比也跟著在窗外捕捉著兒子上課的情形呢~

本來怕靠近老師的馬小弟，也隨著課程的進展，變得可以配合老師的動作及回應，很欣喜他有這樣的變化，可以融入課程中

畫中的人物，臉上出現了一顆蘋果，老師也發給小朋友蘋果的畫板，讓小朋友仿效畫中的動作

馬小弟也跟著玩得很開心呢!

不一會兒，畫板被馬小弟拿去種蘋果樹了

經過此時接觸土壤時，馬小弟就開始不專心了，一直玩土趣~

馬小弟只顧著玩泥土，都沒在聽課啦~

接下來，每人兩顆蘋果，請小朋友把它藏起來

要藏哪裡好呢?

找到草皮階梯的縫隙格裡，馬小弟好認真地藏蘋果喔

媽咪，你找不到吧!嘻嘻

後來又繼續把蘋果撈出來、玩泥土

咦！畫中臉部的五官都不見了，小朋友可以幫他找回來嗎?

和老師近距離的互動也是讓他們能融入課程的方式，這樣的互動體驗好生動喔！

馬小弟拿的是鼻子，要將鼻子擺回臉上正確位置囉

每幅畫，老師都能變出一個教具，可見事前的準備工作花費了很多的心思，讓小朋友也能在學習中玩

畫中的壁櫃看到了甚麼呢?原來是火車呀！

馬小弟熱愛的車車來囉~

只是到最後都會變成挖土的工具，呵呵~

每個畫板以拼圖的方式找到相對應的畫作

最後老師拿出了甚麼法寶呢?

原來這些工具可以替火車蓋鐵路，讓小朋友發揮創意要建造甚麼樣的軌道呢?

馬小弟又拿到新玩意了~

用擀麵棍畫出長長的軌道

火車發出嘟嘟聲，準備通行囉~

在戲土區課程的尾聲，小朋友要複習今日所上的課程內容，將畫中主題的貼紙貼在相對應的地方

馬小弟還主動靠近老師給他看他的貼紙，代表融入這個環境囉~

認真的神情最美~兒子啊！看著你在課程中很融入、開心的感覺，也讓媽咪很欣慰你在這裡得到的收穫~

結束戲土區的課程後，現在是點心烘焙時間囉!

每人桌前都有一盤番茄及柳丁片、砂糖

老師示範著如何切番茄

帶著馬小弟切番茄

他自己也有一套切番茄的姿勢呢~

沾裹砂糖後，待會要進烤箱烘烤一下囉~

美學色彩區要來進行水彩畫創作了~

繪畫區的空間我也很喜歡，空間明亮，而且每位小朋友也有獨立的區塊可以繪畫呢

每個小朋友的繪畫工具都已經分裝好了

大家看到這個圖案會聯想到甚麼呢?帽子?浴缸?

老師使用黃色、藍色、白色，三元素來混色，看能變化出什麼呢?

認真聆聽老師說話的馬小弟....

將寶藏盒給每位小朋友瞇一下裡面的內容物時，也逗得小朋友很開心

要將寶藏盒，著色成蘋果寶藏盒喔~

寶藏盒裡面裝著火車、柳丁汁、帽子等作品

老師講解完後，每位小朋友認領自己的物品

一拿到畫筆，馬小弟快速的混色起來，就直接塗鴉在牛皮紙上了，動作真快速啊

畫姿還真是有模有樣呢~

棉花當作雲，也要收進寶藏盒內喔 ！

接下來要著色寶藏盒的部分，連鎖頭處，馬小弟也很認真的塗鴉呢

將柳丁汁變成奇異果汁了

最喜歡的是圖白膠的步驟了，很認真地要來黏自己的作品

看的出來是黏火車的輪子嗎?

再替火車上色後，就大功告成囉~

看著每組親子共同繪畫的神情，好喜歡這樣的氣氛，和孩子們一起學習

課程的尾聲，最後的重頭戲是~棉花糖製作啦~第一回看到棉花糖製造機的我，覺得好有趣喔！而且老師使用的是進口糖果，棉花糖得口感酸酸甜甜的，比起市售的健康多，也跟著想來買一台呢!

馬小弟也跟著看得嘖嘖稱奇呢~

老師製作好一點棉花糖讓同學來試吃看看囉~

沒想到，每位小朋友都可以來體驗製作棉花糖呢~

將筷子不停地繞圈圈，收集了不少棉花糖呢~

實在是好有趣呢~

馬小弟，你跟著流口水囉~(其實是本身還在流口水階段，所以圍兜都得要時常更換呢)

YA~我們的棉花糖做好囉~

瞧！馬小弟好想吃一口喔~

說真的，連我吃了都覺得很好吃呢~

滿足的馬小弟~

配上剛烘烤過的糖漬水果，馬小弟可是嗑的一點也不剩呢~

連柳丁也可以吃得很乾淨，哈哈~

洗手區也可以調水溫喔！真是貼心的設計

課程結束了，老師頒發每位小朋友結業證書，好快喔！兩小時的課程時間就過去了，看到馬小弟在過程中享受課程的感覺，真替他開心~

最後在戲土區玩耍的時光也很歡樂~

媽咪知道，你在這裡玩得很開心......

課程結束，吃著自備的麵包時，問著馬小弟，今天開心嗎?他回答著：開心~

最開心的是甚麼呢?他回答著：棉花糖！(原來是棉花糖很好吃，而不是戲土區很好玩啊~)